📚 āļ­āļšāļĢāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢ â€œāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļŠāļĩāļ§āļīāļ•” āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ”āđ‰āļ§āļĒ iPad

āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ­āļšāļĢāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļ™āļĩāđ‰āļĄāļļāđˆāļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ„āļĢāļđāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāđāļĨāļ°āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ āļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰ iPad āđāļĨāļ°āđāļ­āļ›āļžāļĨāļīāđ€āļ„āļŠāļąāļ™ Pages āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļŦāđ‰āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļ—āļąāļāļĐāļ°āđāļŦāđˆāļ‡āļĻāļ•āļ§āļĢāļĢāļĐāļ—āļĩāđˆ 21 āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™ (Reading Literacy) āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ (Critical Thinking) āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļđāļ›āļ˜āļĢāļĢāļĄ

āļ āļēāļĒāđƒāļ™āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāļāļēāļĢāļ—āļģāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ āđ„āļ›āļˆāļ™āļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāļĨāļ‡āļĄāļ·āļ­āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļąāļšāđāļ•āđˆāļ‡āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ™āđˆāļēāļŠāļ™āđƒāļˆ āđ‚āļ”āļĒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļœāļŠāļēāļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļĄāļąāļĨāļ•āļīāļĄāļĩāđ€āļ”āļĩāļĒ āđ€āļŠāđˆāļ™ āļ‚āđ‰āļ­āļ„āļ§āļēāļĄ āļ āļēāļž āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡ āđāļĨāļ°āļ§āļīāļ”āļĩāđ‚āļ­ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļĢāļ°āļ•āļļāđ‰āļ™āļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™

āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļĒāļąāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļāļķāļāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ āļēāļĒāđƒāļ™āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™ āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ āđāļĨāļ°āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļĄāļĩāđ‚āļ­āļāļēāļŠāđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļŠāļ°āļ—āđ‰āļ­āļ™āļ„āļīāļ” āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āļ„āļĢāļđāđƒāļ™āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄ

āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ™āļĩāđ‰āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļĢāļđāđāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ āđāļĨāļ°āļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄ āđāļĨāļ°āđ€āļāļīāļ”āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ‚āļąāđ‰āļ™āļŠāļđāļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđāļ—āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡

 

 

 

 

 

 

āļ­āļ­āļāđāļšāļšāđ‚āļ”āļĒ dsite.in.th